Aktualności

Już po raz czwarty  nasza szkoła wzięła udział w akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta”.

Podobnie jak w ubiegłych latach upamiętniliśmy żołnierzy poległych w czasie II wojny światowej, których groby znajdują sie na Cmentarzu Parafialnym w Szczaworyżu.

W tym roku uczniowie klasy IV przy pomocy swoich rodziców wykonali piękne wiązanki,które wyrażają ich pamięć i wdzięczność dla bohaterskich żołnierzy.

„Szkoła pamięta” to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki. Odbywa się w okresie, w którym wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świąt zadusznych.

Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności.

koordynator akcji-Lucyna Skwark

„Szara  godzina”   Ewa  Szelburg – Zarębina

Szare niebo za oknem,

Szare drzewa w sadzie,

Szary deszcz się na wszystkim

Szarą mgiełką kładzie.

Szary piesek za piecem,

Pali szarą fajkę

I szaremu kotkowi

Prawi długą bajkę -

O małej szarej myszce,

która siedzi w norze

i wcale w ten dzień słotny

na dwór wyjść nie może.

 - posłuchajcie lub przeczytajcie jesienny, szary wierszyk

- jeśli sprawia wam trudność wymowa głoski [SZ], wykonajcie kilka ćwiczeń:

1. Wytnijcie  kilka jesiennych listków i przenieście je wokół drzewa za pomocą słomki, zdmuchnijcie i jeszcze raz przenieście;

1. Naśladujcie szum drzew, jesiennego wiatru: SZSZSZSZ……………….

• Usta ułóżcie w „ryjek”
• Czubek języka dotyka wałka dziąsłowego za górnymi zębami;

1. Wykonajcie kilka ćwiczeń:

• pompujemy raz jeden, raz drugi policzek [jesienny wiatr przelatuje od policzka do policzka];
• robimy „dzióbek” jak ptaszek, który szuka ziarenek, przesuwamy w prawą i lewą stronę
• robimy „ryjek” z ust  [jak  ryjek świnki]
• robimy minkę wiewiórki [połóżcie  górne zęby na dolnej wardze]
• „skaczemy” językiem od nosa na brodę, od górnych zębów do dolnych, od podniebienia na dół buzi [jak wiewiórka po gałązkach];
• otwieramy buzię i pokazujemy szeroki język [jak szeroki listek] i wąski język [jak ogonek listka]
• otwieramy buzię i unosimy czubek języka do podniebienia, „malujemy” na podniebieniu jesienny liść.

Drodzy Rodzice, Babcie, Dziadkowie…..

    W długie jesienne wieczory czytajcie ze swoimi pociechami wierszyki, opowiadania, bajeczki….Wyłączcie na chwilę telewizor, komputer, telefon. Urządzenia elektroniczne są bardzo atrakcyjne dla dziecka: kolorowy, migający  ekran, szybko zmieniająca się akcja, ciekawa gra….Ale żaden komputer, telewizor, telefon nie zastąpi żywego słowa w kontakcie z drugim człowiekiem. Słowo, które odbiera dziecko za pomocą komputera bądź telewizji jest słowem biernym, nie pozwalającym na dialog, rozmowę, interakcję z drugim człowiekiem. Innym zagrożeniem  jest zmniejszające się zainteresowanie dziecka światem, otoczeniem. Gry komputerowe, bajki stają się ciekawsze niż wycieczka rowerowa, spacer czy zabawa z rówieśnikiem. Zatem bawmy się z dziećmi, grajmy w gry planszowe, czytajmy, rozmawiajmy a mowa Waszego dziecka, jego pamięć, uwaga, wyobraźnia będzie rozwijała się prawidłowo.

 Logopeda  Anna  Musiał

Drodzy nauczyciele, dziękujemy Wam,

że czynicie ten świat piękniejszym i lepszym.

Z okazji Waszego święta życzymy z całego serca

dużo zdrowia, szczęścia i pomyślności.

Niech los, co ma najlepszego-ścieli Wam pod nogi,

niech każdego dnia otacza Was radość, a smutek omija.

Spełnienia marzeń, zadowolenia z uczniów, radości życiowej

i abyście czuli się docenieni nie tylko dzisiaj.

W imieniu uczniów składa:

                                                Samorząd Uczniowski

  Po przyjęciu "pierwszaków" do grona uczniów naszej szkoły rozpoczęła się akademia z okazji "Dnia Edukacji Narodowej".Klasa ósma przygotowała kilka zabawnych scenek z życia szkoły. Skecze przeplatane były piosenkami wykonanymi przez uczennice klasy VI i VIII pod kierunkiem Pani Edyty Wojtaszek. Po zakończeniu przedstawienia Samorząd Uczniowski złożył życzenia nauczycielom i wszystkim pracownikom naszej szkoły. Przedstawiciele Samorządu wręczyli kwiaty Pani Dyrektor, a nauczycielom własnoręcznie wykonane kartki z życzeniami.

 Pani Dyrektor,  wręczyła nagrody wyróżnionym nauczycielom i złożyła życzenia wszystkim pracownikom naszej szkoły. 

W tym roku nagrody za szczególne osiagnięcia w pracy dydaktyczno-wychowawczej otrzymali:

Pani Lucyna Majcherczak

Pani Ewa Podsiadło

Pani Lucyna Skwark

Pani Monika Rzepa

   Na zakończenie akademii z okazji Dnia Edukacji Narodowej zostały uroczyście wręczone dyplomy i puchary mistrzom turnieju tenisa stołowego.

Najlepszym tenisistą z klasy IV okazał się Igor Pabis, z klasy V Julia Bednarska, z klasy VI Wiktor Karczewski, z klasy VII Iga Gierak, a z klasy VIII Marcel Moskal.

"Mistrzem Szkoły" klas IV-V została Julia Bednarska, a klas VI-VIII Marcel Moskal.

    Wszystkim uczestnikom turnieju serdecznie gratulujemy i zapraszamy ponownie za rok.

 Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego- Małgorzata Lech

                                                                                                                                                                            Teresa Opałka

DO PRZYGOTOWANIA UROCZYSTOŚCI WYKORZYSTANO ŚRODKI AUDIOWIZUALNE ZAKUPIONE W RAMACH PROGRAMU #LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI

   Uczniowie klasy pierwszej przygotowywali się do tej uroczystości od początku roku szkolnego. Uczyli się dzielnie piosenek, wytrwale ćwiczyli podczas prób.

   13 października br. od samego rana w naszej szkole panowała świąteczna atmosfera. Uczniowie klasy pierwszej ubrani w świąteczny strój galowy, przepiękna dekoracja , przygotowany sprzęt nagłaśniający- to wszystko po to, aby ślubowanie pierwszaków wypadło jak najbardziej uroczyście.

Wreszcie nadszedł moment rozpoczęcia. Najpierw przewodnicząca szkoły Julia Mołas powitała wszystkich zebranych na tej uroczystości, a następnie  dzieci zaprezentowały swoje umiejętności. W podniosłej atmosferze, przed pocztem sztandarowym pierwszacy ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania pani dyrektor szkoły Alicja Lalewicz dokonała symbolicznego pasowania na ucznia. ,,Pasuję Cię na ucznia”- mówiła pani dyrektor, dotykając ołówkiem- jak czarodziejską różdżką ramion swoich podopiecznych. 

    Następnie wręczyła dzieciom pamiątkowe dyplomy. Rodzice zorganizowali pierwszakom ,,słodkie'' przyjęcie.

    Dnia 11 października 2022 r. uczniowie klasy V i VI wybrali się z wizytą do Buskiego Samorządowego Centrum Kultury w Busku-Zdroju na spektakl teatralny pt. „Ania z Zielonego Wzgórza” z wychowawcami klas, panią Wiolettą Przybylską-Kajtek i Barbarą Gwóźdź.

    Dzieci były pod dużym wrażeniem, zarówno postaci odgrywanych przez aktorów jak i niezwykle barwnej scenografii. Obejrzenie przedstawienia nie tylko pomogło w lepszym zapamiętaniu lektury, ale i pozwoliło na chwilę przenieść się do innego świata – świata fantazji i dziecięcej wyobraźni.

    Obcowanie z kulturą wyższą, wyrabianie poczucia estetyki było dla naszych uczniów doskonałą lekcją.

mgr Wioletta Przybylska-Kajtek

  Po raz pierwszy w naszej szkole wzięliśmy udział w Europejskim Tygodniu Sportu Szkolnego.

   Europejski Tydzień Sportu jest inicjatywą Komisji Europejskiej mającej promować sport i aktywność fizyczną w całej Europie. Ta ogólnoeuropejska kampania realizowana pod hasłem #BeActive ( Bądź aktywny) ma zachęcać do aktywnego trybu życia. W naszej szkole ten dzień miał się odbyć 30 września,ale bardzo szybko okazało się, że przedłużył się na kolejne dni. Klasa 0 w tym dniu miała zorganizowane gry i zabawy. Bawiliśmy się świetnie. Uśmiech nie schodził z twarzy dzieci. Natomiast klasy IV-VIII wzięły udział w turnieju tenisa stołowego.W pierwszym etapie rozegraliśmy mecze w klasach i wyłoniliśmy mistrzów klas. Najlepszy z klasy IV okazał się Igor Pabis, z klasy V Julia Bednarska, z klasy VI Wiktor Karczewski, z klasy VII Iga Gierak, a z klasy VIII Marcel Moskal. Następnie zostały rozegrane mecze pomiędzy najlepszymi z klas. Tytuł "Mistrza Szkoły" klas IV-V zdobyła Julia Bednarska. Natomiast "Mistrzem Szkoły" klas VI-VIII został Marcel Moskal.

Dyplomy i puchary zostaną wręczone na akademii z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Wszystkim serdecznie gratulujemy.

Małgorzata Gabryś

7 października 2022r. uczniowie klasy IV wraz z wychowawcą w otoczeniu pięknej polskiej jesieni uczestniczyli w klasowym ognisku.

Spotkanie bylo doskonałą okazją do integracji grupy, kształtowania właściwych postaw społecznych.

Wszyscy zrelaksowani w dobrych humorach wrócili do domów.

Serdecznie dziękuję za pomoc w realizacji zadania Rodzicom klasy IV.

wychowawca -Lucyna Skwark

Nasza szkoła wzięła udział w akcji Sprzatamy dla Polski. Wydarzenie organizowane przez Stowarzyszenie "Dla Polski" zostało objęte m.in. honorowym patronatem Prezesa Rady Ministrów Mateusza Morawieckiego, Ministra Edukacji i Nauki prof. Przemysława Czarnka i Generalnej Dyrekcji Lasów Państwowych. 

Poprzez konkretne działanie zwracamy uwagę społeczeństwa na ważny temat, jakim niewątpliwie jest ochrona klimatu, postawa odpowiedzialności młodego pokolenia i dbałość o nasze lokalne środowisko.

Zgodnie z intencją organizatorów wierzymy, że poprzez takie wydarzenia doprowadzimy do sytuacji, w której już niedługo każdy będzie wyrzucał odpady tam, gdzie powinien. To również symbol troski o naszą Ojczyznę.

O potrzebie tego typu akcji świadczą liczby - w poprzedniej edycji wzięło udział ponad 250 000 osób - my stanowimy czastkę tej liczby i jesteśmy z tego dumni.

Dzień Chłopaka to sympatyczne święto i świetna okazja do wspólnej zabawy. Dziewczęta z klas VI i VII zrobiły tego dnia swoim kolegom słodką niespodziankę - przygotowały babeczki, owoce oraz inne pyszności, którymi poczęstowały chłopców. Nie obyło się bez uroczych życzeń i STO LAT oraz prezentów z przepięknym napisem. Wszystkie dziewczęta na tę okoliczność założyły ozdobne krawaty. Przy nutach dobrej muzyki uczniowie wraz z wychowawczynią p. Barbarą Gwóźdź  bardzo dobrze się bawili, a słodkości w mig zniknęły z talerzy.

Przed męską częścią klas VI i VII stoi teraz wyzwanie nie lada - chłopcy już teraz zastanawiają się, jak zrewanżować się 8 marca koleżankom.

Chłopaki, jeszcze raz wszystkiego najlepszego:)

Z okazji Waszego Święta -

życzymy :

ocen-tylko najlepszych

ciastek -tylko najslodszych

przygód-tylko najciekawszych

i radości każdego dnia

od Dziewczyn z IV A

Ten dzień był doskonałą okazją do integracji klasy . Wspólne świetowanie sprawiło wszystkim czwartoklasistom wiele radości. 

Chłopcy otrzymali wraz z  życzeniami od swoich Koleżanek wspaniałe upominki. 

Dziękuję Rodzicom za pomoc w przygotowaniu tej niespodzianki.

Wychowawca -Lucyna Skwark

     W ostatni dzień września postanowiliśmy wyróżnić naszych klasowych chłopców. Dzięki zaangażowaniu dziewczynek, rodziców i wychowawczyni zorganizowano w klasie III Dzień Chłopaka. Nasi dżentelmeni otrzymali pomysłowe upominki i pyszne słodycze. Widać na twarzach naszych chłopców radość i zadowolenie, że w tym dniu nikt nie zapomniał o ich święcie.

                                                                                                  Anna Pacholec

  W całym kraju Polski Komitet Olimpijski i Klub Fair Play PKOI zachęcali do włączenia się w obchody Światowego Dnia Fair Play w dniach 7 -14 września podczas lekcji wychowania fizycznego.

   Głównym celem była promocja postawy fair play i wartości etycznych w sporcie i życiu.

Tak jak w ubiegłym roku nasza szkoła 8 września wzięła udział w symbolicznym  "Biegu Fair Play". Przed biegiem przeprowadziliśmy rozgrzewkę i przypomnieliśmy znaczenie słowa fair play. Wszyscy z zadowoleniem i uśmiechem zakończyli bieg.

    Mamy nadzieję, że ta impreza na stałe zagości w naszej szkole.

   Wycieczka  do Muzeum Archeologicznego w Wiślicy w dniu 28.09.2022r. zapoczątkowała przygodę z historią  uczniów klasy IV.

    Czwartoklasiści pod okiem nauczyciela historii Pani Lucyny Skwark mieli okazję poznać uroki zabytków sztuki średniowiecznej w naszej małej Ojczyźnie. Wizyta w muzeum  przybliżyła specyfikę pracy archeologów. Uczniowie obejrzeli eksponaty z epoki romańskiej i gotyckiej.

  Przeszłość poznana przy pomocy nowoczesnych technologii informacyjnych okazała się bardzo ciekawa.

   26 października 2022r.uczniowie klasy III wraz ze swoją wychowawczynią Panią Anną Pacholec powitały nową porę roku - „Jesień”.

   Uczniowie zachęceni ciekawą pogadanką o wartościach odżywczych owoców i warzyw przystąpiły do części praktycznej wykonując smaczne jesienne przysmaki.

  Z dużym zaangażowaniem wykonały kolorowe szaszłyki z dojrzałych owoców. Po skończonej pracy uczniowie wraz z wychowawczynią wybrali się na krótki spacer, witając jesień. Zadowolone i pełne wrażeń wróciły do szkoły.

ZAJĘCIA  LOGOPEDYCZNE

• Wtorki  8.00 - 15.00

KONSULTACJE  LOGOPEDYCZNE

(godziny dostępności nauczyciela na konsultacje dla dzieci i rodziców)

• 1. i 3. wtorek miesiąca w godz.7.30 – 8.00

ORGANIZACJA ZAJĘC LOGOEPYCZNYCH:

• Grupowe zajęcia logopedyczne

– zajęcia z całą grupą w oddziałach przedszkolnych 0a, 0b prowadzone wg  Programu zajęć grupowych.

Głównym  założeniem  programu  jest  profilaktyka – podnoszenie  poziomu  sprawności  narządów  artykulacyjnych  oraz  ćwiczenia  artykulacyjne  odpowiednie  do  wieku  dzieci.

Cele zajęć to:

-  usprawnianie  pracy  narządów artykulacyjnych: języka, warg, podniebienia, żuchwy;

-  kształtowanie  prawidłowej  wymowy  głosek  syczących, szumiących, głoski  r, głosek  dźwięcznych i bezdźwięcznych;

-  rozbudzanie  aktywności  słownej  i  stymulowanie  umiejętności  językowych;

-  ćwiczenie  umiejętności  koncentracji  uwagi;

-  nauka  prawidłowego  oddychania , wydłużanie  fazy wydechowej;

-  rozwijanie  percepcji  słuchowej  i  koordynacji  słuchowo- ruchowej;

-  doskonalenie  pamięci  i  rozwijanie  wyobraźni;

- integrowanie z grupą  rówieśniczą.

Ćwiczenia prowadzone w czasie zajęć:

-  ćwiczenia  narządów  artykulacyjnych – mające  na  celu  wypracowanie sprawnych  i celowych  ruchów  narządów  artykulacyjnych;

-  ćwiczenia  oddechowe – mające  na  celu  pogłębianie  oddechu, wydłużenie  fazy  wydechowej, zapobieganie  mówieniu  na  wdechu;

-  ćwiczenia  fonacyjne – mają  na  celu  wypracowanie  odpowiedniej  melodii, intonacji, wysokości  głosu;

-  ćwiczenia  słuchowe – mają  na  celu  poznanie  istniejących  dźwięków  i  ich  utrwalenie, różnicowanie dźwięków;

-  ćwiczenia  słuchu  fonemowego – zdolność  precyzyjnego  słyszenia  i  różnicowania  dźwięków  mowy, wyodrębnianie  z  potoku  mowy  zdań, wyrazów, sylab, głosek;

- ćwiczenia dykcyjne –  powtarzanie  wierszyków, rymowanek, ze zwróceniem  uwagi  na  wyraźną  wymowę, odpowiednią  intonację, melodię, tempo;

-  ćwiczenia  rytmiczne, słuchowo-rytmiczne – mają  na  celu  wypracowanie  odpowiedniego  rytmu, tempa  mowy;

- ćwiczenia  słownikowe, językowe  poszerzające  zasób  słownictwa (nazywanie, powtarzanie, słuchanie, rymowanie, itp.).

• Indywidualne zajęcia logopedyczne

- zajęcia w małych grupach (1 -3 osobowych)  prowadzone z dziećmi zakwalifikowanymi na podstawie orzeczenia / opinii PPP/ badania logopedycznego.

Głównym celem zajęć logopedycznych jest korekcja wady wymowy/ zaburzenia mowy.

Na zajęciach prowadzone są ćwiczenia z zakresu:

- usprawniania narządów mowy: języka, warg, podniebienia, żuchwy,

- ćwiczenia oddechowe,

-  ćwiczenia korygujące wadę  wymowy,

- ćwiczenia  utrwalające korygowane  głoski  w  izolacji,  sylabach, logotomach,

-  utrwalania  głosek w  wyrazach (nagłos, śródgłos, wygłos),

-  utrwalania  w zdaniach, wyrażeniach, wierszykach, opowiadaniu,

-  automatyzacja  poprawnej  wymowy  w  mowie  spontanicznej (opowiadanie, rozmowy) .

Zajęcia odbywają się raz w tygodniu (w wyznaczonym dniu, godzinie). Dzieci przynoszą   na zajęcia zeszyt ćwiczeń , do którego wklejane są zalecenia i ćwiczenia do pracy w domu. Sukcesem terapii logopedycznej są codzienne, systematyczne ćwiczenia, utrwalające korygowane głoski. Należy zadbać o stałą porę do wykonywania ćwiczeń, ćwiczyć krótko   (10 – 15 minut), ale często i systematycznie. Ćwiczenia nie mogą być dla dziecka karą, ale przyjemnością. Ćwiczenia usprawniające narządy mowy potraktujmy jak zabawę w robienie „śmiesznych minek” przed  lustrem, przeplatanych zabawami oddechowymi (dmuchaniem na piórka, bibułki, listki na nitce, puszczaniem baniek, itp.). Wykorzystujmy codzienne sytuacje do utrwalania słówek, zdań, wierszyków. Dbajmy również o własną wymowę - zdarza się, że dorośli mówią zbyt szybko, niewyraźnie, niedbale. Postarajmy się dawać dobry przykład, gdyż dzieci uczą się przez naśladowanie.

                                                                                                                                     Logopeda  Anna  Musiał

   „Należy do dobrego wychowania dzieci, ażeby dobrze wykształcić narzędzie mowy, ażeby dzieci nauczać każde słowo doskonale wyraźnie  i czysto wymawiać. I to będzie pierwsza nauka, którą dzieci powinny odebrać od matki, ojca i wychowawców.”  - Jędrzej Śniadecki

    W piątek 23.09.2022r. przedszkolaki wraz z Paniami wybrały się na spacer w poszukiwaniu pierwszych oznak jesieni.

     Piękna  pogoda sprzyjała zabawom na świeżym powietrzu, zbieraniu liści oraz przyglądaniu się otaczającej nas przyrody i zmian w niej zachodzących. Podczas spaceru przedszkolaki nazbierały mnóstwo różnokolorowych listków, kasztanów, żołędzi, orzechów itp. które później dzieci poukładały w naszym przedszkolnym kąciku jesiennym.

     Kropka z książeczki o Vashti stała się pretekstem do zorganizowania wielkiej światowej akcji – Międzynarodowego Dnia Kropki. Od pięciu lat 15 września obchodzi się International Dot Day. Jest to święto kreatywności, odwagi i zabawy. Uczniowie, nauczyciele, bibliotekarze, pracownicy instytucji kultury na całym świecie organizują tego dnia wiele działań, które pomagają dzieciom odkryć talenty, poznać ich  mocne strony i je zaprezentować. Motywem przewodnim jest kropka. Powstają kropkowe dzieła sztuki, filmy animowane, matematyczne łamigłówki, labirynty, festiwale talentów.

    15 (września)dzieci z oddziału przedszkolnego obchodziły Międzynarodowy Dzień Kropki. Celem tego dnia jest wzbudzenie u dzieci kreatywności, pomysłowości i zachęcenie ich do tworzenia, działania.

Dzień Kropki jest to dzień odwagi i zabawy. Tego dnia nasze zabawy wypełnione były kolorowymi kropkami.

Na zajęciach poznaliśmy genezę tego święta. Dzieci uważnie wysłuchały opowiadania, jak to zwyczajna kropka zmieniła świat małej dziewczynki o imieniu Vashti. Historia ta uświadomiła przedszkolakom, że każdy z nas ma jakieś ukryte zdolności, TALENT.

Tego dnia również dostrzegaliśmy kropki tam, gdzie wcześniej nikt na nie nie zwracał uwagi. Okazało się, że kropki towarzyszą nam w naszym codziennym życiu: są w kropkach biedronki, z kropki można utworzyć słońce,  bombkę choinkową, kolorową kulę, piłkę .

Wspólnie bawiliśmy się też przy piosence o kropce i braliśmy udział w zabawie z „Twistem” śladem kropek oraz robiliśmy  zdjęcia w TELEBUDCE.

   BYŁO KOLOROWO, KROPKOWO I RADOŚNIE.

Wychowawca Danuta Gromiec Rzepa